Основное внимание в монографии уделено особенностям формирования и обоснования статуса современной науки в эпоху перехода технократической цивилизации к информационной стадии. Ключевым понятием для реализации указанной цели является понятие этоса науки, введенное Р.Мертоном, в его современном звучании. Статус науки определяется ее местом в системе культуры, совокупностью скоррелированных внутренних и внешних предписаний жизнедеятельности. Самоорганизующаяся, междисциплинарная структура современного научного знания, ориентированная на разрешение кризисных явлений современности, предполагает одновременный учет философских, теоретико-познавательных, социальных и антропологических аспектов. Антропологический аспект представлен проекциями философского и социального аспектов современной науки на жизненный мир человека с его ценностными и нормативными принципами и правилами.

Введение. Наука в эпоху перемен (тема этоса)

РАЗДЕЛ I. ЭТОС НАУКИ: ИСТОРИКО-КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ

Мирская Е.З. Р.К.Мертон и этос классической науки

Киященко Л.П. Этос постнеклассической науки (к постановке проблемы)

Огурцов А.П. От нормативного Разума к коммуникативной рациональности

Гутнер Г.Б. Коммуникативное сообщество и субъект коммуникативного действия

Пружинин Б.И. Прикладное и фундаментальное в этосе современной науки

Моисеев В.И. Этос науки как символ новой объективности

РАЗДЕЛ II. МЕТОДОЛОГИЯ МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОГО АНАЛИЗА ЭТОСА НАУКИ

Розов М.А. К методологии анализа этоса науки

Павленко А.Н. «Теория-трансформер»: трудно узнаваемые истоки

Лебедев М.В. Этика социального риска

Аршинов В.И., Свирский Я.И. Этос становящегося наблюдателя

Москалев И.Е. Сети научных коммуникаций: междисциплинарный подход

Маркова Л.А. Междисциплинарные исследования в контексте пространственных отношений

РАЗДЕЛ III. ЭТОС НАУКИ: КАЗУСЫ И ИХ ИСТОЛКОВАНИЯ

Юдин Б.Г. В фокусе исследования – человек: этические регулятивы научного познания

Хен Ю.В. Цели и средства евгеники (этический и естественно-научный статус дисциплины)

Визгин В.П. Этос ученого-ядерщика: истоки и формирование (1940–1950-е гг., на материале истории советского атомного проекта)

Сидоренко Л.И. Методологическое измерение этоса постнеклассического биологического исследования

Розин В.М. Психологическая практика, культура, наука

Беляев В.А. Границы технетики

Глазунов В.А. Парадигмальные прививки в робототехнике

Заключение. Этос науки: парадоксы осмысления